KickOff Veranstaltung: Eine Schule rhythmisiert sich. Alle Schüler einer vierzügigen Grundschule lernen in kurzen Settings die gleichen rhythmischen Pattern. Lebendig, bewegend, entspannt und mit viel Spaß.  Zunächst  in einzelnen Klassen, dann mehr und mehr im größeren Ensemble, bis am Ende ALLE ca. 280 Schüler gemeinsam grooven. Play your body: Ein verbindendes Element, ein großes Projekt. Musikalisch, […]

Musik mit Apps: Workshopleitung / Makerspace

APPgemixt - Vortrag und Diskussion: Musikapps zur Unterstützung eigenständiger musikalisch-kreativer Potentialentfaltung in musikpädagogischen Zusammenhängen. Am Beispiel verschiedener musikpädagogischer Appmusikveranstaltungen beschreibt diese Keynote musikalisch-kreative Prozesse mit Musikapps. Reflektiert wird das selbstständige musikalische Arbeiten von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, die sich verändernde Rolle und Aufgabe als Musikpädagoge, sowie eine lange Reihe an Lernkompetenzen.

Mit dem Tablet in der Fülle der Musik gestalten. Intuitiv und zeitgemäß. Kreativ komponieren und improvisieren, aufnehmen und tontechnische Prozesse erfahren. Es gibt unzählige Musikapps mit denen professionell musiziert und produziert werden kann. In diesen Workshops werden sie vorgestellt und ausprobiert.

2-3 thematisch unterschiedliche Appmusikangebote auf der Fachtagung des Landesmusikrats Niedersachen.

Internes Probenwochenende der Gruppe Rübenbeat.

Start des halbjährigen Schüler/Seniorenworkshops in Kooperation mit der LAG Rock und dem Seniorenzentrum Heinemannhof Hannover.

Schüler der IGS Büssingweg produzieren ihre eigene Musik, spielen als Band in kleinen Teams und machen erste Kompositionserfahrungen. Spielerisch, intuitiv, selbstbestimmt.

Mit dem Tablet unterwegs. Fotos machen und Bilder vertonen. Das Foto dirigiert. Mit ausgewählten Apps komponieren wir die Musik zum Bild. Ein Projekt in Kooperation mit der Schule am Wasserwerk dem Musikzentrum und der Lernoase Hannover.

Auf dem Wintermarkt der Lebenshilfe Hannover werden die Projektergebnisse präsentiert.